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张丽娜和孩子们

 
 
 

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三下语文试卷(二)  

2010-06-18 14:03:21|  分类: 学习资料点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三年级下册语文第二单元测试

班级                          姓名                          得分           

一、请你把下面的生字分分类,好吗?(10分)

                        

平舌音:                               翘舌音:                                  

二、划去不正确的生字。(8分)

麦(杆   秆)    石(壁   碧)     装(栽   载)    欧(州  洲)

(启   )程   (端   )正   (括   )大   (陡   )峭

三、加一加,组一组,再写一写。(11分)

+ = 犁(犁牛) + =        + =     

+ =        + =        + =     

  +  =        +  =        +  =  

四、试着写出和句中加线词语意思相近的词语吧!(10分)

1、我真想捉一只翠鸟来饲养。(     

2、这把刀非常锋利。(     

3、商场里,鞋架上摆着各式各样的新款皮鞋。(      

4、几棵老松树挺立在山坡上。(     

5、刚下过雨,空气很清新。(     

五、我会连,还会写。(10分)

漠漠水田飞白鹭         叶底黄鹂一两声         王建

雨里鸡鸣一两家         阴阴夏木啭黄鹂         王维

池上碧苔三四点         竹溪村路板桥斜         晏殊

我还能写两句这样的诗句:                                                         

                                                                                  

六、品味佳句。(9分)

听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着       ),顶着满天(       )的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的(        )。

1、按原文填上正确的词语。(3分)

2、再仔细读一读句子,体会下加线的五个词语表明人们                               ,以及人们                                                      的高贵品质。(4分)

3、用“纷纷”说一句话:                                                   2分)

七、快乐阅读。(18分)

                                                   

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、给加点的字选择正确的读音。(3分)

衬托(cèn  chèn  照耀(yào rào 皮薄(bó  báo

2、从短文中找出合适的词语填在括号内。(6分)

(   )的细雨   (   )的露珠 (   )的绿叶

(   )的梨花   (   )的阳光 (   )的海洋

3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。(2分)

4、短文是按         顺序来描写银梨的。(2分)

A 事情发展的顺序    B 方位顺序     C 时间顺序

5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。(2分)

6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分)

                                                                               

                                                                                 

八、习作天地。(24分)

同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?快动笔写一写,描绘出一幅美丽的家乡环境图吧!

 

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