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张丽娜和孩子们

 
 
 

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我这样教女儿写日记(三)——读后感篇  

2014-04-11 14:01:17|  分类: 学习资料点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    “妈妈,什么是读后感啊?”女儿问我。孩子才一年级,我不知道该怎么跟她说“读后感”,于是就轻描淡写回答:“读后感就是读了一本书、一个故事或者一篇课文之后,把你记得最牢的,最想说的话写下来。”

“哦,妈妈,我知道了。”我读了《一年级的美羊羊》记得最牢的就是“刘海洋”了。初次写“读后感”,确实让孩子遇到难题了,不过还好,不让女儿对“读后感”理解得太深了,还写出了一篇好日记,一起来看看:

看《一年级的美羊羊》

2011523 星期一 雨

前几天,我在看《一年级的美羊羊》,这本书是一个一年级同学写的口头日记。

书中的刘海洋我记得最深,他考一百分的时候,像我们班的李响;他淘气的时候,像我们班的方正……

这本书好好看。

小家伙第一次写读后感,可真厉害,把书中的“刘海洋”与自己的同学方正和李响比较起来了,而且很真实、很贴切。

35是学习雷锋日,女儿天天捧着《雷锋的故事》,爱不释手,一连看了好几次。当时,我和女儿都没想到写读后感,这周写到这个专题了,晗晗才想起来要写,其中的感受不管深否,都是女儿读了这本书之后的最大感受。

读《雷锋的故事》

2011524 星期二 阴

《雷锋的故事》这本书我已经看了很久了。

这本书里我记得最深的是雷锋叔叔救了大娘和她的儿子,自己就牺牲了。

雷锋叔叔还说了一句话,就是:“浪费时间,就是浪费自己的生命。”

我要以雷锋叔叔为榜样,好好向他学习。

当陈老师在班队课上让孩子们介绍自己最喜欢的一本书之后,晗晗就天天回来念叨着要看《三毛流浪记》。女儿拿着这本书,自己一个人坐在那儿边看边笑,看得可有味了。看了几次之后,回过头来写读后感。当孩子写完日记,从中提到“三毛从小到大都没妈妈”,于是我就提示孩子可以写一写三毛的生活,如吃啊、穿呀、住啊……

读《三毛流浪记》

2011525 星期三 晴

我读了《三毛流浪记》,这本书都是写三毛从小到大都没妈妈,而且别人都欺负他。他吃的是烂面包,穿的是破衣服,睡在大马路上。

三毛好可怜啊!

我好想把他带到我家,一起分享我的快乐!

文中的最后一句话,可是女儿最深的体会,最想说的一句话,也是最想做的一件事。那天写完日记,孩子告诉我:“妈妈,我觉得三毛好可怜,我好幸福啊!为什么会这样呢!”我的孩子有一颗怜悯之心啊!

读一本书,孩子能有最深的体会,同样,读一篇课文也会有最深的体会。

晗晗跟我说:“妈妈,我能不能写学过的课文,想到的。”

“当然好啊,只要你写出自己印象最深的体会,写出自己最想说的话……”我还是这样跟孩子说的。

女儿很高兴,想都没想,就写下了这个题目“读《月亮的心愿》”。这篇课文是孩子印象最深刻,她能有自己的想法,我特别满意。

读《月亮的心愿》

2011526 星期四 阴

今天,我又读了《月亮的心愿》,文中第二幅图里面写真真的妈妈生病在医院里,真真照顾妈妈,她真懂事。

我想:有的时候,妈妈说话我都顶嘴,不帮妈妈做事,不听妈妈的话。

我以后要像真真学习,做个懂事的孩子。

原来女儿是从文中的一幅画读出了自己的感受,而且能够联系自己的生活,联系自己的做法,并且拿自己与真真对比,好样的!

读后感专题,晗晗进步得较为明显,从一本书到一篇课文,对于一个一年级的孩子来说,确实很棒!而且,晗晗能把陈老师上课讲的,且能用得起来,真好!瞧瞧,孩子说:“只有爱劳动,才有好收获。”

读《小白兔和小灰兔》

2011年5月27日 星期五 雨

今天,我又读了《小白兔和小灰兔》的故事,小灰兔好吃懒做,把白菜都吃完了,小白兔爱劳动,所以才有吃不完的菜。

我要像小白兔学习爱劳动,不像小灰兔那样好吃懒做。

只有爱劳动,才有好收获。

读《小伙伴》

2011528 星期六 多云

今天,我又读了《小伙伴》的课文,里面写玛莎把背包丢了,安东来帮忙。

安东把夹着黄油的面包掰成两半,大一点的给玛莎。

对呀,下次,我有困难,你帮我,你有困难,我帮你。

这样子,有我们在的地方会变得越来越美。

这两篇读后感,我感觉孩子越来越有感觉了,虽只有那么一点儿体会,但却是最深的,最真的。尤其是后者中的“有我们的地方会变得越来越美”,这个“美”字,不再是孩子眼中的“好看”、“漂亮”,而且是更深一层的意思,指的是“互帮互助”,能有这样的体会,能写出这样的最深含义,晗晗确实找到了一些感觉。这一专题的最后一篇日记是老师没有教过的课文,能有这样的创新意识,佩服。我倒想看看,小家伙能有什么样的体会呢!

读《小蝌蚪找妈妈》

2011529 星期日 晴

今天,我又读了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文,我最喜欢读最后小节,因为它们天天去捉害虫,非常爱劳动。

我知道小蝌蚪去找妈妈的时候,认错了妈妈,是谁呢?我来告诉你,是鲤鱼和乌龟。

我还知道了小蝌蚪长大了,就变成青蛙了。

真是不敢相信,晗晗体会出的是“爱劳动”,这回也是拿文中的一个小节出来,无论孩子怎么写体会,她能写出这样的感受,实在是太好了!

晗晗每次做对一道“厉害题”,她都会高呼:“妈妈,我是厉害人。”是的,晗晗是最厉害的,写出这样的读后感,和做出一道“厉害题”一样厉害。

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